黃佩詩 | 人際傳意技巧科導師（兼讀制）
逾十多年從事教學、輔導與歷奇訓練工作，我喜歡與成青年人一起成長、探討生活課題，積極推廣正向心理及提升成青年人的溝通能力。透過利用學員在課堂上的互動，作人際傳意技...
逾十多年從事教學、輔導與歷奇訓練工作，我喜歡與成青年人一起成長、探討生活課題，積極推廣正向心理及提升成青年人的溝通能力。透過利用學員在課堂上的互動，作人際傳意技...
毅進兼讀制課程的學生，因為過去的種種原因，失去了一些學習機會，他/她們踏入社會工作後，發覺學歷對工作有莫大的幫助，特別是有了資歷架構後，更需要繼續進修，毅進課程...
教學是對人的事業，能滿足學科要求之餘，亦希望為學員帶來正面的信息。要做好「對人的事業」，我認為要懂得人性。 兼讀制課程的學員日間有正職工作，而他們大部份每周上課...